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    《骆驼和羊》

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    兔子跳跳跳

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    中国美食

课程介绍

    梁雪红 (台州市特殊教育学校)

    2018-06-05 10:57:46

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    全部>特教课程

    一、教材分析 《骆驼和羊》是全日制聋校实验教材第八册第三单元的一篇看图学文。这是一篇富有哲理的寓言故事。本节课的教学重点是让学生懂得一个道理:不能只看到自己的长处,还要看到自己的短处;不能只看到别人的短处,还要看到别人的长处,能全面地认识自己和别人。 二、学情分析 四年级学生一共有10人,学生年龄差距很大。大的17岁,小的才10岁。有几个学生的语言水平很好,因为他们有残余听力;有几个学生是经过语言训练,不能发不出声音;有个别学生基础比较差,一句话也写不完整。 三、设计理念 本节课的教学理念:看图学文,以读代讲,感知语言,积累语言。由于聋生听觉缺陷,所以教学过程中利用视频、图片等手段给予了视觉充分的支持,并让学生通过想象,说一说,写一写,培养学生的想象力,提高学生的书面语言能力。 四、教学目标 1.通过图文结合,理解课文内容。 2.懂得应当全面地看待自己和别人,只看到自己的长处和别人的短处是不对的。 3.展开想象写一段话。 分层目标:A档:能够展开想象写一段话。 B档:能够按照课文内容,填空。

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